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Registro Completo |
Biblioteca(s): |
Embrapa Agroindústria Tropical; Embrapa Amapá; Embrapa Caprinos e Ovinos; Embrapa Meio Ambiente; Embrapa Unidades Centrais. |
Data corrente: |
02/06/2006 |
Data da última atualização: |
06/10/2008 |
Autoria: |
HAMMES, V. S. (Ed.). |
Afiliação: |
Embrapa Meio Ambiente. |
Título: |
Agir - percepção da gestão ambiental. |
Ano de publicação: |
2004 |
Fonte/Imprenta: |
São Paulo: Globo, 2004. |
Volume: |
v.5 |
Páginas: |
280p. il. |
Série: |
(Educação Ambiental para o Desenvolvimento Sustentável, v. 5). |
ISBN: |
852503879-2 |
Idioma: |
Português |
Conteúdo: |
Cidadania: pedagogia da terra e a cultura da sustentabilidade - gênero e recursos naturais - conselhos gestores, cidadania e meio ambiente - florestania - o homem da Caatinga e a cidadania - cerrado e cidadania - por uma cidadania pantaneira - as organizaçoes da sociedade civil e a defesa e recuperação da Mata Atlântica - nossos retratos: fotografias de álbuns de família. Gestão ambiental: sistemas de gestão ambiental - norma ISO 14001 - a importância das commodities ambientais para o exercício da responsabilidade socioambentais das empresas - a valorização do setor agropecuário para o desenvolvimento rural sustentável. Alternativas de ação: conceituação jurídica de energia elétrica - corredores de mata - falta d'água: a solução vem do céu - sistema zona de raízes: uma solução para o saneamento de esgoto - agricultura sustentável - permacultura - fontes de energia alternativas - vida orgânica - integração no organismo agrícola - conversão para práticas agrícolas sustentáveis - cultivo de plantas medicinais - pecuária orgânica - agricultura e meio ambiente - desinfestação do solo com o uso de energia solar - manejo da adubação verde para a vivificação do solo no organismo agrícola - utilização de lodo de esgoto na agricultura - controle biológico - controle natural de doenças e pragas agrícolas - tecnologias alternativas para uso na agricultura familiar - recuperação de áreas degradadas pela mineração - enfrentando o problema do lixo - o que fazer com tanto lixo? - famílias organizadas para a construção da cidadania. Atividades pedagógicas: educação ambiental e o exercício da cidadania: projeto crianças da paz - recuperaçao de manguezais - manejo sustentável com ênfase em agropecuária orgânica - compostagem - reabilitação de ecossistemas aquáticos: proposta pedagógica de utilização de lagoas abandonadas oriundas da extração de areia - reciclagem do papel. MenosCidadania: pedagogia da terra e a cultura da sustentabilidade - gênero e recursos naturais - conselhos gestores, cidadania e meio ambiente - florestania - o homem da Caatinga e a cidadania - cerrado e cidadania - por uma cidadania pantaneira - as organizaçoes da sociedade civil e a defesa e recuperação da Mata Atlântica - nossos retratos: fotografias de álbuns de família. Gestão ambiental: sistemas de gestão ambiental - norma ISO 14001 - a importância das commodities ambientais para o exercício da responsabilidade socioambentais das empresas - a valorização do setor agropecuário para o desenvolvimento rural sustentável. Alternativas de ação: conceituação jurídica de energia elétrica - corredores de mata - falta d'água: a solução vem do céu - sistema zona de raízes: uma solução para o saneamento de esgoto - agricultura sustentável - permacultura - fontes de energia alternativas - vida orgânica - integração no organismo agrícola - conversão para práticas agrícolas sustentáveis - cultivo de plantas medicinais - pecuária orgânica - agricultura e meio ambiente - desinfestação do solo com o uso de energia solar - manejo da adubação verde para a vivificação do solo no organismo agrícola - utilização de lodo de esgoto na agricultura - controle biológico - controle natural de doenças e pragas agrícolas - tecnologias alternativas para uso na agricultura familiar - recuperação de áreas degradadas pela mineração - enfrentando o problema do lixo - o que fazer com tanto lixo? - famílias o... Mostrar Tudo |
Palavras-Chave: |
Conservação da natureza; Gestão ambiental. |
Thesagro: |
Agricultura Familiar; Agricultura Sustentável; Corte; Desenvolvimento Sustentável; Educação Ambiental; Fogo; Preservação da Natureza; Recurso Natural; Trituração. |
Categoria do assunto: |
-- |
Marc: |
LEADER 02764nam a2200277 a 4500 001 1014631 005 2008-10-06 008 2004 bl uuuu 00u1 u #d 020 $a852503879-2 100 1 $aHAMMES, V. S. (Ed.). 245 $aAgir - percepção da gestão ambiental. 260 $aSão Paulo: Globo$c2004 300 $a280p. il. v.5 490 $a(Educação Ambiental para o Desenvolvimento Sustentável, v. 5).$vv.5 520 $aCidadania: pedagogia da terra e a cultura da sustentabilidade - gênero e recursos naturais - conselhos gestores, cidadania e meio ambiente - florestania - o homem da Caatinga e a cidadania - cerrado e cidadania - por uma cidadania pantaneira - as organizaçoes da sociedade civil e a defesa e recuperação da Mata Atlântica - nossos retratos: fotografias de álbuns de família. Gestão ambiental: sistemas de gestão ambiental - norma ISO 14001 - a importância das commodities ambientais para o exercício da responsabilidade socioambentais das empresas - a valorização do setor agropecuário para o desenvolvimento rural sustentável. Alternativas de ação: conceituação jurídica de energia elétrica - corredores de mata - falta d'água: a solução vem do céu - sistema zona de raízes: uma solução para o saneamento de esgoto - agricultura sustentável - permacultura - fontes de energia alternativas - vida orgânica - integração no organismo agrícola - conversão para práticas agrícolas sustentáveis - cultivo de plantas medicinais - pecuária orgânica - agricultura e meio ambiente - desinfestação do solo com o uso de energia solar - manejo da adubação verde para a vivificação do solo no organismo agrícola - utilização de lodo de esgoto na agricultura - controle biológico - controle natural de doenças e pragas agrícolas - tecnologias alternativas para uso na agricultura familiar - recuperação de áreas degradadas pela mineração - enfrentando o problema do lixo - o que fazer com tanto lixo? - famílias organizadas para a construção da cidadania. Atividades pedagógicas: educação ambiental e o exercício da cidadania: projeto crianças da paz - recuperaçao de manguezais - manejo sustentável com ênfase em agropecuária orgânica - compostagem - reabilitação de ecossistemas aquáticos: proposta pedagógica de utilização de lagoas abandonadas oriundas da extração de areia - reciclagem do papel. 650 $aAgricultura Familiar 650 $aAgricultura Sustentável 650 $aCorte 650 $aDesenvolvimento Sustentável 650 $aEducação Ambiental 650 $aFogo 650 $aPreservação da Natureza 650 $aRecurso Natural 650 $aTrituração 653 $aConservação da natureza 653 $aGestão ambiental
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Registro original: |
Embrapa Meio Ambiente (CNPMA) |
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Registro Completo
Biblioteca(s): |
Embrapa Amazônia Oriental. |
Data corrente: |
04/11/2013 |
Data da última atualização: |
12/12/2013 |
Tipo da produção científica: |
Artigo em Anais de Congresso |
Autoria: |
MARQUES, D. N.; OLIVEIRA, M. do S. P. de. |
Afiliação: |
Deyvid Novaes Marques, BOLSISTA CPATU; MARIA DO SOCORRO P DE OLIVEIRA, CPATU. |
Título: |
Repetibilidade para caracteres vegetativos em clones de camucamuzeiro. |
Ano de publicação: |
2013 |
Fonte/Imprenta: |
In: SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA EMBRAPA AMAZÔNIA ORIENTAL, 17.; SEMINÁRIO DE PÓS-GRADUAÇÃO DA EMBRAPA AMAZÔNIA ORIENTAL, 1., 2013, Belém, PA. Anais. Belém, PA: Embrapa Amazônia Oriental, 2013. 1 CD-ROM. PIBIC 2013. |
Idioma: |
Português |
Conteúdo: |
Estimaram-se coeficientes de repetibilidade para caracteres vegetativos em clones de camucamuzeiro com a determinação do número mínimo de avaliações que devem ser feitas para uma predição acurada do valor real dos indivíduos. Foram avaliados 10 clones pertencentes a um ensaio da Embrapa Amazônia Oriental, em Belém, Pará, para seis caracteres vegetativos, em seis avaliações bimensais. As estimativas de repetibilidade foram estimadas por três métodos. Os coeficientes de repetibilidade exibiram altas magnitudes. Tomando-se por base a estimativa da repetibilidade obtida pelo método dos componentes principais (covariância), recomenda-se avaliar caracteres vegetativos nos clones dessa espécie por, no mínimo, 12 meses, com alcance de 95% de acurácia. As seis avaliações são suficientes para avaliar genótipos de camucamuzeiro em relação aos caracteres altura de planta, forma da copa, diâmetro do caule e comprimento da folha. |
Palavras-Chave: |
Análise estrutural; Camucamu; Componentes principais; Melhoramento genético. |
Thesagro: |
Seleção. |
Categoria do assunto: |
-- |
URL: |
https://ainfo.cnptia.embrapa.br/digital/bitstream/item/91908/1/Resumo11.pdf
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Marc: |
LEADER 01679nam a2200181 a 4500 001 1970286 005 2013-12-12 008 2013 bl uuuu u00u1 u #d 100 1 $aMARQUES, D. N. 245 $aRepetibilidade para caracteres vegetativos em clones de camucamuzeiro. 260 $aIn: SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA EMBRAPA AMAZÔNIA ORIENTAL, 17.; SEMINÁRIO DE PÓS-GRADUAÇÃO DA EMBRAPA AMAZÔNIA ORIENTAL, 1., 2013, Belém, PA. Anais. Belém, PA: Embrapa Amazônia Oriental, 2013. 1 CD-ROM. PIBIC 2013.$c2013 520 $aEstimaram-se coeficientes de repetibilidade para caracteres vegetativos em clones de camucamuzeiro com a determinação do número mínimo de avaliações que devem ser feitas para uma predição acurada do valor real dos indivíduos. Foram avaliados 10 clones pertencentes a um ensaio da Embrapa Amazônia Oriental, em Belém, Pará, para seis caracteres vegetativos, em seis avaliações bimensais. As estimativas de repetibilidade foram estimadas por três métodos. Os coeficientes de repetibilidade exibiram altas magnitudes. Tomando-se por base a estimativa da repetibilidade obtida pelo método dos componentes principais (covariância), recomenda-se avaliar caracteres vegetativos nos clones dessa espécie por, no mínimo, 12 meses, com alcance de 95% de acurácia. As seis avaliações são suficientes para avaliar genótipos de camucamuzeiro em relação aos caracteres altura de planta, forma da copa, diâmetro do caule e comprimento da folha. 650 $aSeleção 653 $aAnálise estrutural 653 $aCamucamu 653 $aComponentes principais 653 $aMelhoramento genético 700 1 $aOLIVEIRA, M. do S. P. de
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Embrapa Amazônia Oriental (CPATU) |
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